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▲卡賽雷斯利用職務之便,與一名15歲少女發生性關係。(圖/翻攝自The Mercury News)

國際中心/綜合報導

美國加州聖馬刁郡(San Mateo County)某家兒童中心輔導員卡賽雷斯(Francis Caceres)被控「上班期間與未成年少女發生性關係」,於12日遭警方逮捕,目前正在調查是否有更多的受害者。

據美國《The Mercury News》報導,警方指出,28歲的卡賽雷斯於2016年7月在紅木市(Redwood City)的兒童之家擔任輔導員時,與該15歲未成年少女在隱密處發生性關係。警方於2016年12月接獲舉報電話,但當時卡賽雷斯早已被開除,換到其他兒童之家工作。

報導指出,卡賽雷斯以猥褻兒童、與未滿16歲青少年發生性關係被捕,目前人在馬吉爾監獄,需付20萬美元(約新台幣631萬元)才能保釋。

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中國時報【李欣恬╱台北報導】

明華園戲劇總團創團88年新突破!取材詩人路寒袖攝影詩集,融合古今中外愛情故事,加上歌仔戲元素,推出現代歌舞劇《愛的波麗路》,去年底在嘉義首演,觀眾反應熱烈,本周末將在臺灣戲曲中心登場。

明華園總團挑戰創新

總團長陳勝福表示,明華園必須不斷突破傳統、大膽創新,「但什麼是突破和創新呢?如果歌仔戲的成分少了,就不夠有味道,多了,一切又回到原點,《愛的波麗路》恰到好處,是明華園結合詩、歌、舞和傳統戲的大融合與大跨越。」

陳勝福表示,他最初從侯孝賢電影《戲夢人生》音樂原聲帶,聽見作家路寒袖所寫的台語詩歌,被他字裡行間優雅的聲韻與意境感動,「那時我想,如果能夠製作一齣像詩一樣美的戲該有多好!因為詩、歌、舞是歌仔戲的基本元素,也是現代歌舞劇的基本元素,如果能以現代劇為主體,加入傳統戲,可以讓明華園新生代演員有新的發揮空間,和現代劇演員同台飆戲,交流彼此的內涵。」

集結東西方愛情故事頭份二胎

《愛的波麗路》自路寒袖攝影詩集《陪我,走過波麗路》中取材,由郎祖筠執導和編劇。劇情可分為兩條支線,一是現實生活裡的三角苦戀,二是從書中世界跳出來的多對戀人,包括羅密歐與茱麗葉、梁山伯與祝英台、牛郎與織女、薛平貴與王寶釧等,他們在愛情困頓的時刻,遇見神祕而善良的精靈波麗路。這個負責掌管愛情大小事的精靈,忙著穿梭於不同的時空,熱心協助解決眾人的愛情難題。

郎祖筠表示,她構思許久,在反覆閱讀路寒袖詩作中獲得靈感,決心集結經典愛情故事,鋪陳一條屬於「愛的波麗路」,帶著觀眾走上一段愛的旅程。

她表示,劇中做了許多經典翻轉,都有意想不到的效果,「像是西方經典中的人物羅密新車貸利率試算表歐與茱麗葉唱歌仔戲,用台語說對白,竟然感覺特別浪漫,情感更綿長。」

范宗沛荒山亮譜曲

全劇由金馬獎作曲家范宗沛、流行音樂製作人荒山亮等人譜曲、編曲,加上明華園總團新生代音樂設計姜建興,融合西樂與傳統文武場、流行音樂和傳統曲牌等,多位音樂人一起打造豐富的音樂。

《愛的波麗路》將在1月6至8日於臺灣戲曲中心、1月21日新竹縣文化局演藝廳、2月18、19日臺中國家歌劇院、3月11日高雄至德堂演出。

2017-01-2013:42

〔記者沈佩瑤/台北報導〕大學學測今登場,上午第一場考試科目「國文」結束後,考生普遍認為白話文多、考題不難,但需要花較多時間閱讀和理解核心思想;而作文題目「關於經驗的N種思考」,多數同學表示還算好發揮,不過也有同學指如果本身知識或對時事了解不足,就會影響表現。而在去年火紅的電視劇《琅琊榜》也入考題。就讀延平高中的考生孫曉涵在北師大附中考場應試,她表示,作文題目「關於經驗的N種思考」可抒情也可分析,自己是以「沒有經驗的經驗」切入,書寫第一次參加營隊活動的經驗;選擇題和閱讀測驗的白話文較多,跟去年考題或是模擬考相比,她認為考題偏容易,但由於考題內容長,花了很多時間閱讀文章。至於文章分析,今年以〈虬髯客傳〉「紅拂女夜奔李靖」段落為題,考生需分析李靖在整段事件過程中的情緒變化,並闡述紅拂女如何運用說話技巧,使李靖接受她的投靠。孫曉涵說,備考時有唸到,下筆不算困難。而在大同高中考場應試的考生則多數認為雖然選擇和閱讀的白話文多,但需要花更多時間理解文章的核心價值。中崙高中學生江品萱分享自己的答題技巧,首先交叉閱讀、比對答案和題目內容後,再利用刪去法的方式選出心目中的正確答案。有別於多數考生在書寫作文時,從自身或他人經驗出發,中崙高中學生葉哲和選擇以讓他印象深刻的時事議題「微調課綱」入手,葉哲和表示,許多教授也許很有經驗,但沒有經驗的高中生反而可以提出與眾不同的視角。今年作文題目「關於經驗的N種思考」,有不少考生反應對於時事的認識程度會影響表現。中崙高中學生陳奕豪認為比去年的「我看歪腰郵筒」難發揮,「歪腰郵筒只要對時事有了解就很容易書寫」,但同校同學徐嘉揚則說「去年的要看很多時事,較為抽象,但今年的可以從自己經驗取材」去年引發熱潮的電視劇《琅琊榜》則出現在單選題中,要求考生依「蘇先生」的意見,回答滁州瑯琊山何以可能是「瑯琊閣」的發想來源。
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